本文转自：周口日报
□田亚楠
“让孩子多读书”是一个被反复提及却始终热度不减的话题。对学生而言，这始终是成长过程中的重要课题。暑假来临，长达两个月的假期不仅是学生放松身心的黄金时段，更是培养阅读习惯的绝佳契机。
当前青少年阅读现状不容乐观。中国新闻出版研究院第二十二次全国国民阅读调查结果显示，2024年我国0至17周岁未成年人的人均图书阅读量为11.65本，每天阅读纸质图书36.3分钟，阅读时长有待提升，纸质阅读习惯需要持续培养。当下手机等电子设备占用了学生大量课余时间，深度阅读能力正在逐渐弱化。暑假期间，这种状况往往更为严重：没有了学校的约束，不少学生沉迷游戏、短视频，将大把时间虚掷。
暑假恰是培养阅读习惯的黄金窗口期。首先，时间充裕是最大优势，平日学业繁重，学生很难抽出大块时间进行沉浸式阅读。而暑假没有课业压力，可以制定阅读计划。其次，自由的环境有利于兴趣的培养。学生可以根据个人喜好选择书目，不必拘泥于课程要求，更容易找到阅读乐趣。再者，家庭陪伴能显著提升阅读效果。家长可以利用假期与孩子共读，营造良好的家庭阅读氛围，让阅读成为一种家庭文化。
当然，阅读质量的提升不在于数量的堆砌，一本经典名著的深度阅读，胜过十本流行读物的泛泛而览。家长要做的，是引导孩子在阅读中学会思考、提问和联结，让文字真正内化为精神养分。
暑假转瞬即逝，但良好的阅读习惯却能受益终身。家长应引导孩子珍惜这宝贵的时光，让阅读成为生活中不可或缺的一部分。当新学期的铃声响起时，那些在书香中沉淀的时光，终将转化为思想的深度与视野的广度，让孩子变得更加自信、聪慧。②10
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